И вот я уже полулежу за столом и устало вывожу до невозможности корявым почерком: "Тему "естественного человека" Куприн будет раскрывать на протяжении всего творчества". Стынет кофе. Лежат нетронутыми конфеты. Спит часть моего мозга, отвечающая за любовь к литературной критике. Ибо осталось ровно 15 дней до Нового года, и, следовательно, до сессии, а мной очень некстати завладела вселенская лень.
Завладела еще не полностью, но почти. Отступает она только ночью, видимо, спать ложится, чтобы набраться сил перед следующим днем. Зато мне ночью как раз не до сна. Неуверенность в себе в сумме с паранойей не сдать экзамены на "отлично" рисуют в моем воображении страшнейшие картины, почище всяких там "Последних дней Помпеи" и "Апофеоза войны". Вот вижу я: аудитория, задние парты как всегда заняты как самые лучшие ложи в театре, слышен шорох виртуозно перелистываемых шпаргалок и нервное перешептывание "у тебя есть этот вопрос?? выдерни лист!" Я, по уже сложившемуся обычаю, сижу перед преподавателем бледно-красная (и такое со мной бывает!), дрожащая, запинающаяся, нервно ломаю пальцы и осознаю, что в голове совершенно смешались акмеисты, символисты, футуристы, реалисты, и я не могу даже сказать, как звали героиню "Легкого дыхания" Бунина и о чем роман Горького "Фома Гордеев".
- Вы учили хоть что-нибудь? - слышу я традиционный вопрос, и к своему ужасу отвечаю ненавистное мне: "Нууу...я читала..." Вот рука экзаменатора заносится над зачеткой, готовясь вывести чудовищное "удовл.", и я в панике и отчаянии кричу: "Нет! Стойте! Я учила! Я все учила! Я...я просто..." и в одно мгновение перед глазами проплывают и красный диплом, и магистратура, и самооценка опускается до нуля.
"Дура, придумаешь тоже!" - с досадой отвечаю своей фантазии, но сна уже нет как нет. В тысячный раз вспоминаю, какие экзамены меня ждут и сколько их всего, к какому я уже, можно сказать, готова, а за какие еще не бралась, и, наконец, решая в процентах оценить свою подготовку на сегодняшний день, резюмирую неутешительным "процентов эдак на 40..." Нет, это не "выпендреж" перед экзаменом, когда нарочно преуменьшаешь уровень готовности, дабы не перехвалить и не переоценить себя. Это вполне объективный вывод, особенно если судить, что, взявшись за отечественную лит-ру со всей серьезностью, шансы успеть за две с небольшим недели подготовиться к остальным 4-м предметам стремительно тают...
"Но ничего! И не с таким справлялись!" - включается в спор мистер Оптимизм, крайне редко выручающий меня в трудную минуту. Но сейчас он на моей стороне и убедительно парирует: "Да все ты сдашь и все успеешь! Главное - про контрольные не забудь!" Ах, черт! У меня ведь еще и контрольные! Одна...нет, две. Нет, три. И практические задания по языку СМИ не забыть бы... И к практике материалы подготовить... И по английскому 4 главы с заданиями и текстами пройти...
"Зная все это, ты сидишь и строчишь себе спокойно! Теряешь полчаса ни за что ни про что!" - отчитывает меня Совесть. А нет, это не Совесть, это Мама. И она как всегда права. Вернусь-ка к Куприну. Интересно все-таки узнать, как сложилась судьба полкового офицера Ромашова в "Поединке" и что сталось с Шурочкой и ее мечтой о мещанском укладе жизни. Сон, как известно, для слабаков!
Завладела еще не полностью, но почти. Отступает она только ночью, видимо, спать ложится, чтобы набраться сил перед следующим днем. Зато мне ночью как раз не до сна. Неуверенность в себе в сумме с паранойей не сдать экзамены на "отлично" рисуют в моем воображении страшнейшие картины, почище всяких там "Последних дней Помпеи" и "Апофеоза войны". Вот вижу я: аудитория, задние парты как всегда заняты как самые лучшие ложи в театре, слышен шорох виртуозно перелистываемых шпаргалок и нервное перешептывание "у тебя есть этот вопрос?? выдерни лист!" Я, по уже сложившемуся обычаю, сижу перед преподавателем бледно-красная (и такое со мной бывает!), дрожащая, запинающаяся, нервно ломаю пальцы и осознаю, что в голове совершенно смешались акмеисты, символисты, футуристы, реалисты, и я не могу даже сказать, как звали героиню "Легкого дыхания" Бунина и о чем роман Горького "Фома Гордеев".
- Вы учили хоть что-нибудь? - слышу я традиционный вопрос, и к своему ужасу отвечаю ненавистное мне: "Нууу...я читала..." Вот рука экзаменатора заносится над зачеткой, готовясь вывести чудовищное "удовл.", и я в панике и отчаянии кричу: "Нет! Стойте! Я учила! Я все учила! Я...я просто..." и в одно мгновение перед глазами проплывают и красный диплом, и магистратура, и самооценка опускается до нуля.
"Дура, придумаешь тоже!" - с досадой отвечаю своей фантазии, но сна уже нет как нет. В тысячный раз вспоминаю, какие экзамены меня ждут и сколько их всего, к какому я уже, можно сказать, готова, а за какие еще не бралась, и, наконец, решая в процентах оценить свою подготовку на сегодняшний день, резюмирую неутешительным "процентов эдак на 40..." Нет, это не "выпендреж" перед экзаменом, когда нарочно преуменьшаешь уровень готовности, дабы не перехвалить и не переоценить себя. Это вполне объективный вывод, особенно если судить, что, взявшись за отечественную лит-ру со всей серьезностью, шансы успеть за две с небольшим недели подготовиться к остальным 4-м предметам стремительно тают...
"Но ничего! И не с таким справлялись!" - включается в спор мистер Оптимизм, крайне редко выручающий меня в трудную минуту. Но сейчас он на моей стороне и убедительно парирует: "Да все ты сдашь и все успеешь! Главное - про контрольные не забудь!" Ах, черт! У меня ведь еще и контрольные! Одна...нет, две. Нет, три. И практические задания по языку СМИ не забыть бы... И к практике материалы подготовить... И по английскому 4 главы с заданиями и текстами пройти...
Комментариев нет:
Отправить комментарий